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项目教学法是一种基于建构主义学习理论的探究性教育与学习模式,其与建构主义学习理论均强调项目活动的建构性,强调应在合作中学习。文章探讨了项目教学法在国际结算课程中的运用,分析了该教学法在高等教育实践中存在的问题,并提出了在国际结算课程中运用的相应的保障措施建议。 相似文献
63.
太原市某商住楼结合具体情况取消了沉降后浇带,通过前期探讨、过程控制、后期观察和验证,证明了本工程取消沉降后浇带是成功的。 相似文献
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地下工程施工,会引起地层移动而导致不同程度的沉降和位移,从而影响到隧道和地表建筑物的正常使用和安全运营。以某一地铁施工为依托,运用PLAXIS有限元软件对施工进行动态开挖模拟,分析其沉降因素,正确估计特定地区可能发生的地面变形沉降,将模拟结果与现场监测的资料进行了对比分析,模拟结果可信度高。该研究对城市地铁隧道工程的设计与施工具有重要的指导意义。 相似文献
65.
高天荣 《科技情报开发与经济》2010,20(1):209-211
以某建筑物的沉降及倾斜观测为例,从布网、观测、绘图、评价过程等方面,对建筑物的变形观测工作进行了简单的探讨。 相似文献
66.
路基沉陷劈裂注浆加固试验 总被引:1,自引:0,他引:1
为了探寻一种针对公路路基沉陷的有效处治措施,提高注浆加固的处治效果,优化注浆施工工艺,在邵怀高速公路典型路基沉陷成因机理分析的基础上,采用劈裂注浆法对路基沉陷进行了处治技术试验研究,并进行了注浆工程的数值模拟和基于FWD检测技术的注浆效果评价.研究结果表明,注浆压力随时间的增长整体呈现波动上升趋势,劈裂注浆加固最优注浆压力为1.2MPa.FWD检测结果表明,本研究提出的竖向花管注浆及水平花管注浆方案的注浆效果良好,能够有效处治路基沉陷病害. 相似文献
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针对我国北方地区普通城镇广泛使用的多层砖混住宅楼,大多数都没有设置门斗的问题,从门斗方便用户使用,提高住宅品质,防止冷风渗透,利于节能,提高住宅的保温效果,丰富立面变化等几个方面,提出了门斗设置的重要性。另外,就住宅门斗设计过程中应注意的开间进深尺寸,外门设置,采光等建筑问题,及结构设计过程中如何解决门斗的不均匀沉降问题提出了具体措施。为工程技术人员合理设计提供了参考。 相似文献
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70.
本文在大量固结试验资料分析的基础上,建立了e~p曲线的关系式;导得了确定先期固结压力的计算式,从而弥补了长期以来采用casagrande法时最小曲率半径难以确定或因人而异的缺陷.本文导得的沉降计算公式仅与土中应力有关而与孔隙比无关,因此,在采用分层总和法计算沉降时不再依赖于e~p曲线. 相似文献